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PROYECTOS

PARENTS UNITED
Parents involvement in the sexual education of children with Disabilities

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Las personas con discapacidad y sordera han estado entre las personas tradicionalmente marginadas del sector de servicios financieros debido a una combinación de inaccesibilidad, presunciones de necesidad y capacidad limitadas para administrar las finanzas, y mentalidades que no las veían como una base de consumidores rentable.

Signing Banks es un programa de tecnología innovadora, centrada en el ser humano, que tiene como objetivo promover la inclusión financiera total de las personas con discapacidad, en particular de las personas d / Sordas, incluidos los servicios bancarios tradicionales y alternativos, el pago en línea

servicios, transacciones financieras y banca móvil.

El programa Signing Banks tiene una duración de 25 meses y tiene 3 grupos objetivo principales:

  • Mundo Financiero y Bancario;

  • d / Personas sordas;

  • Educadores de adultos que trabajan con personas d / Sordas.

MOVE & ACT

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diversamente coding es un proyecto Erasmus + para desarrollar un curso de formación que permita a las personas con discapacidad aprender habilidades digitales + competencias de programación.

El grupo objetivo son las personas de entre 18 y 55 años que sean sordas o con problemas de audición. Se eligió este grupo objetivo específico porque d / Las personas sordas o con problemas de audición tienen habilidades adicionales en comunicación, percepción y visualización. Están acostumbrados a utilizar medios alternativos y creativos para comunicarse e interactuar con personas oyentes. Por lo tanto, el proyecto se basa en este valioso conjunto de habilidades.

La codificación diversamente permite al grupo objetivo aumentar sus habilidades en el mundo real, capacitándolos para convertirse en productores de cultura digital. De hecho, el proyecto simplemente aplica las habilidades que el grupo objetivo ya posee.

MAKE IT WORK:
supporting D/deaf young people into work

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diversamente coding es un proyecto Erasmus + para desarrollar un curso de formación que permita a las personas con discapacidad aprender habilidades digitales + competencias de programación.

El grupo objetivo son las personas de entre 18 y 55 años que sean sordas o con problemas de audición. Se eligió este grupo objetivo específico porque d / Las personas sordas o con problemas de audición tienen habilidades adicionales en comunicación, percepción y visualización. Están acostumbrados a utilizar medios alternativos y creativos para comunicarse e interactuar con personas oyentes. Por lo tanto, el proyecto se basa en este valioso conjunto de habilidades.

La codificación diversamente permite al grupo objetivo aumentar sus habilidades en el mundo real, capacitándolos para convertirse en productores de cultura digital. De hecho, el proyecto simplemente aplica las habilidades que el grupo objetivo ya posee.

SPORTS INC.
Social entrepreneurship for inclusive active leisure and sports

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diversamente coding es un proyecto Erasmus + para desarrollar un curso de formación que permita a las personas con discapacidad aprender habilidades digitales + competencias de programación.

El grupo objetivo son las personas de entre 18 y 55 años que sean sordas o con problemas de audición. Se eligió este grupo objetivo específico porque d / Las personas sordas o con problemas de audición tienen habilidades adicionales en comunicación, percepción y visualización. Están acostumbrados a utilizar medios alternativos y creativos para comunicarse e interactuar con personas oyentes. Por lo tanto, el proyecto se basa en este valioso conjunto de habilidades.

La codificación diversamente permite al grupo objetivo aumentar sus habilidades en el mundo real, capacitándolos para convertirse en productores de cultura digital. De hecho, el proyecto simplemente aplica las habilidades que el grupo objetivo ya posee.

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Las personas con discapacidad y sordera han estado entre las personas tradicionalmente marginadas del sector de servicios financieros debido a una combinación de inaccesibilidad, presunciones de necesidad y capacidad limitadas para administrar las finanzas, y mentalidades que no las veían como una base de consumidores rentable.

Signing Banks es un programa de tecnología innovadora, centrada en el ser humano, que tiene como objetivo promover la inclusión financiera total de las personas con discapacidad, en particular de las personas d / Sordas, incluidos los servicios bancarios tradicionales y alternativos, el pago en línea

servicios, transacciones financieras y banca móvil.

El programa Signing Banks tiene una duración de 25 meses y tiene 3 grupos objetivo principales:

  • Mundo Financiero y Bancario;

  • d / Personas sordas;

  • Educadores de adultos que trabajan con personas d / Sordas.

SIGNING BANKS

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Las personas con discapacidad y sordera han estado entre las personas tradicionalmente marginadas del sector de servicios financieros debido a una combinación de inaccesibilidad, presunciones de necesidad y capacidad limitadas para administrar las finanzas, y mentalidades que no las veían como una base de consumidores rentable.

Signing Banks es un programa de tecnología innovadora, centrada en el ser humano, que tiene como objetivo promover la inclusión financiera total de las personas con discapacidad, en particular de las personas d / Sordas, incluidos los servicios bancarios tradicionales y alternativos, el pago en línea

servicios, transacciones financieras y banca móvil.

El programa Signing Banks tiene una duración de 25 meses y tiene 3 grupos objetivo principales:

  • Mundo Financiero y Bancario;

  • d / Personas sordas;

  • Educadores de adultos que trabajan con personas d / Sordas.

YOUTH SOCIAL ENTREPRENEURSHIP POTENTIAL

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El proyecto “Potencial de jóvenes emprendedores sociales” tiene como objetivo capacitar a los jóvenes, que quieren desarrollar sus ideas de negocios mientras generan un “retorno a la sociedad” positivo, para desarrollar sus habilidades de emprendimiento social y pensamiento crítico. También se centra en ayudarles a adquirir las competencias necesarias para identificar y valorar los recursos de su patrimonio cultural y natural local.

Durante toda la duración del proyecto, los principales objetivos son:

  • Promover una comprensión común del campo del emprendimiento social mediante la exploración de diferentes conceptos, formatos y modelos de emprendimiento social.

  • Facilitar la transferencia de buenas prácticas e ideas de empresas sociales, fortalecer el espíritu comunitario y aumentar la motivación de los jóvenes para participar en la sociedad mediante la creación de un conjunto de iniciativas locales de emprendimiento social existentes.

  • Ayudar a los jóvenes, independientemente de sus antecedentes, estatus o niveles educativos, a aprender cómo pueden detectar las necesidades locales y utilizar su patrimonio cultural y ambiental para lanzar una iniciativa social. Esto se logrará mediante la creación de una metodología de formación europea para jóvenes (módulos, formación, materiales de aprendizaje)

  • Desarrollar las habilidades empresariales de los jóvenes para identificar recursos y oportunidades comerciales dentro de la comunidad local y mejorar el patrimonio cultural, las habilidades sociales y ambientales, así como las habilidades básicas y transversales, las habilidades lingüísticas y numéricas.

  • Compartir las mejores prácticas e ideas sobre iniciativas de economía social en las comunidades y crear un manual de mejores prácticas como resultado de todas las actividades del proyecto.

TLN MOBILITY

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TLN Mobilicat offers linguistic and intercultural guidance and training to young people, prior to 2-month professional internships in any country of the European Union.

The requirements to be able to participate are:

  • Be between 18 and 30 years old;

  • Be registered and in a situation of beneficiary in the Register of the National Youth Guarantee Service on the date immediately prior to the start of the action;

  • Be registered as an unemployed job seeker with the Public Employment Service of Catalonia (SOC);

  • Have intermediate or higher degree specialization studies abandoned prematurely or finished;

  • Have less than three months' work experience in the field of the specialty.

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